右腦記憶原是強大的記憶力，但是都一直被大家所忽略，沒有獲得應該有的運用。
品牌形象認知是記憶力的壓根。它就是指以認知過的事情的品牌形象為內容的記憶力。它是以理性原材料，包含事情的樣子、容積、材質、色調、響聲、味道這些實際品牌形象的熟記、維持和再現。它含有明顯的形象性和鮮明性。人的記憶都是以圖像記憶逐漸的，少年兒童出世6個月上下便會主要表現出圖像記憶，如認知能力媽媽和識別親戚朋友的外貌，便是圖像記憶的主要表現。因此，圖像記憶是由認知到邏輯思維不可或缺的中間商。
圖像記憶是人的大腦中最能在多方面起功效的、最積極主動的、也是最有發展潛力可挖的一種記憶能力。是現階段最和乎人們的右腦開發運營模式的記憶方法，它能夠令人一瞬間記憶力上百個聯繫電話，並且可以達到一個星期時間而不容易忘掉。可是，當大家在運用語言表達做為邏輯思維的原材料和化學物質機殼，持續推動了實際意義記憶力和抽象思維能力的發展趨勢，推動了左半腦作用的快速發展趨勢，而潛能開發課程這類發展趨勢又促進人的邏輯思維從低等到高級不斷發展、健全，並愈來愈充分發揮極其奇妙功效的全過程中，卻犯了一個本不可犯的不正確——慢慢忽略了圖像記憶和抽象思維的關鍵功效。
品牌形象力訓練方法
第一階段：殘影訓練
用一張正方形的紙，用螢光筆塗上翠綠色。寸尺麼，就大家平常的書的一半那麼大。
隨後，在邊沿畫上半釐米的框（橘色）。在框中正中間，畫一個橘色的實心圓，在圓心點，畫一個半經0.5公分的小圓圈。
好啦。如今瞪著這張紙一分鐘。閉上眼，在心裡看。是否有見到一個圓。一開始可能是乳白色的，訓煉多幾回就變為五顏六色的了。
第一階段的訓煉因人有所不同的，從二天到一周的時間內，能訓煉到在心裡維持5秒左右內平穩的見到環形即使完成了。
第二階段：圖型轉變
如果你能在五秒種內相對穩定地在心裡見到圓，就可以將環形向正方形，三角，梯狀，棱形，不規律樣子形變。
自然，不只是幾何圖形形變，偏移，鐳射切割，縮小，拉申，擴張，變小等，全是品牌形象力訓煉第二步的內容。真真正正達到第二步者是能在心裡開展隨便的環形轉變。
第二階段的記憶訓練課程一般必須 一周上下的訓煉。
第三階段：商品訓煉與立體式想像
第三階段的訓煉是以平面圖的想像向立體式的想像變化。這兒為不一樣狀況的盆友設計方案了不一樣的方式。或選一訓煉。或二者交待訓煉。
方式一：在心裡想像出球體，三棱錐，立方體這些。每一個型體想像三分鐘，隨後就張開你的眼，並主題活動一下你的手和腳，這一在nlp中叫擺脫。隨後進到第二個型體的訓煉。你能挑選三個型體開展訓煉。在第一個訓煉一會兒以後，換一個練。
不用看表來訓煉，時間不一定是三分鐘，總之一會兒就行。
如果你能想像出型體，就想像他們開展旋轉，挪動等姿勢。
方式二：假如你時間過緊，需工作中。那麼能夠在工作中中間的休息日。試一下這一方式，叫商品訓煉。
便是隨意在你的視野選中一小物品，如杯子。認真觀察它，隨後閉上眼睛。想像它的關鍵點。有不清楚的地區。睜開眼睛再看。再閉上眼想像……時間隨意，但是最好是不必過長。
第三階段也必須 一周的訓煉。